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Rebecca Schuler, M.A.

Department I, Deutschdidaktik

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Rebecca Schuler ist Linguistin. Ihr Forschungsschwerpunkt liegt im Bereich der Sprachförderkompetenz von angehenden Lehrkräften. Hinsichtlich der Schreibberatung liegt ihr Interesse darin, ein Konzept zur gezielten Integration des (wissenschaftlichen) Schreibens in der Lehre zu entwickeln. Sie führt das Tutorenprogramm der Deutschdidaktik und der Didaktik des Deutschen als Zweitsprache fort und bietet seit 2017 Tutorenschulungen an.